jueves, 23 de septiembre de 2010

COMPETENCIAS DOCENTES DEL PROFESORADO UNIVERSITARIO

La lectura profundiza en 10 aéreas que debe de dominar un docente tales como: el conocimiento de la tecnología, interacción con los alumnos, buen método de evaluación, etc.
La importancia de dominar estas aéreas nos facilita como docente y a la institución mantener o incrementar el nivel adecuado para estar a la par de las exigencias del mercado.
Si analizamos y evaluamos nuestra actuación do­cente de épocas anteriores  podremos constatar puntos fuertes y puntos débiles en nuestra práctica, el fin es la calidad de enseñanza, para que esta dinámica de mejora y búsqueda de la calidad no se agoste y decaiga pronto, es importante que se generen foros permanentes, abiertos al debate y al intercambio de experiencias. No hay nada que convenza más de la conveniencia y posibilidad de un cambio que ver cómo otros lo han conseguido. Para ello es necesario que la organización del currículo en los departamentos se haga de forma más participativa y debatida; que en cada universidad se establezcan mecanismos de encuentro para el debate y comunicación de experiencias.

jueves, 9 de septiembre de 2010

Calidad y nivel de los sistemas educativos

En tiempos actuales vemos que hay una tendencia en nuestras universidades al fracaso en los estudiantes de primer ingreso que desean ingresar a nuestras universidades.
De la misma manera vemos una falencia en las principales materias en la media como lo son Matemática, Español, Física.
Viendo estos comportamientos señalo que se debe a la baja en la calidad y nivel de los sistemas educativos teniendo como parámetro de comparación a los sistemas extranjeros en el cual el currículum se torna crecien­temente complejo y la educación, en especial la superior, debe entrenar a los estudiantes en el manejo de las nuevas tecnologías y de varios idiomas. Por otra parte, se tiende a exigir cada vez más la rendición de cuentas acerca del ma­nejo de los recursos y de los resultados alcanzados con re­lación a objetivos predefinidos.